

浙江大學-百年學府“東方劍橋”
始創于1897年的求是書院,是教育部直屬的全國重點大學。校訓-求是、創新,綜合排名國內前三,創新創業全國第一?,F有全日制在校生四萬余人,辦學設有紫金港、玉泉、西溪、華家池、之江、舟山、海寧等7個校區。
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一、項目概況
浙江大學管理學院工商管理核心課程研修班(MiniMBA),精心遴選浙江大學管理學院工商管理學位項目核心課程資源,著重強化學員戰略思維和決策能力;全新打造面向企業實務的行動學習方案,提升學員在經濟環境劇變背景下的領導力和行動力。
項目背景
宏觀層面上,改革開放四十年以來,我國產業格局快速變遷,出現從“跟跑”轉向“并跑”,甚至“領跑”并存的發展局面。微觀層面上,在“一帶一路”、“走出去”、互聯網、大數據、智能化、平臺化等新興場景下,我國企業看到大量轉型升級窗口和機遇,但同時也面臨著大量創新變革困境和挑戰?!霸撊绾螒獙??”“該如何行動?”浙江大學管理學院提出,管理理論學習必須扎根于自身管理實踐,領導力提升完全取決于行動力躍遷。因此突破傳統的工商管理教育框架,創新開設課程班,打造“行動和價值”導向的高層工商管理培訓教育。
項目特色
1、聚焦行動方案:理論學習+行動學習+論文答辯,將行動學習理念充分融入項目學習全過程,強調“問題診斷、策略迭代、行動追蹤”的行動導向教學
2、提升領導潛質:引入全方位領導力測評與發展技術,幫助學員在學習過程中,識別自身專長潛質,優化未來領導策略和效果
3、匯聚卓越師資:配備浙大EMBA與MBA項目中的主講教師和跨界學者,以及來自于各大新興優勢行業的企業家導師
4、拓展國際視野:提供豐富的海外名師授課與講座資源,組織特色海外游學
5、傳承創業精神:依托浙江大學“名校+名企”大平臺,幫助學員零距離貼近各大新興優勢行業的領軍企業,讀懂浙商創業故事
6、收獲終身學習:凡參加本項目的學員,即成為浙大終身校友,享受后續講座論壇、校友活動、追蹤輔導等豐富學習機會。
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二、招生對象
初創型、科創型企業創始人、董事長、CEO;企事業單位及政府部門中、高層管理人員及技術人員;希望系統提升領導力和管理決策能力的高潛力管理人員。
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三、教學管理
(一)培訓時間
學制2年。
1.5年授課學習,0.5年行動學習。每個月集中2-3天(周末)上課。
(二)學習方式
以浙江大學校內學習為主,輔以浙江大學+移動課程+標桿企業參訪+案例討論+小組報告+游學相結合。
(三)課程費用
98000 RMB/人。費用包括:學費、學校綜合管理費、專家課酬及個稅、教材資料費、場地費、證書費等,其中海外移動課堂費用自理。
(四)考核發證
按時完成課程班全部課程學習,可獲浙江大學頒發的“浙江大學管理學院工商管理核心課程研修班”結業證書。
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四、課程培養
項目課程采取“4+1”的形式開展,即4個MBA核心課程模塊、1個行動學習課程模塊組成,采用“多段式”授課模式,包含教師講授、外聘專家講授、企業參訪、行動學習、案例討論、小組報告等授課方式。 其中,行動學習是“績效、能力雙驅動”的組織發展全新范式,為培訓無法創造績效而倍感困惑的培訓管理者提供全新實戰模式,直接針對績效的達成展開。典型的“在戰爭中學習戰爭,在游泳中學習游泳”,為管理者提供有效的管理抓手,并在突破績效的過程中實現員工能力提升。
企業工商管理核心課程研修班(Mini-MBA)課程設置
課程模塊 | 課程名稱 | 學時 |
模塊一學前模塊 | 入學導向 | 8 |
前置課程 | ||
模塊二領導力模塊 | 領導力與組織行為 | 24 |
創新與變革管理 | 24 | |
戰略管理 | 24 | |
新時代企業家精神 | 8 | |
企業倫理 | 8 | |
模塊三分析技能性模塊 | 批判性思維 | 8 |
財務會計 | 24 | |
商務統計分析 | 24 | |
管理經濟學 | 24 | |
宏觀經濟分析與政策 | 8 | |
模塊四職能模塊 | 人工智能與數據挖掘 | 16 |
營銷管理 | 24 | |
運營管理 | 24 | |
人力資源管理 | 24 | |
模塊五 行動學習模塊-組織發展新范式 | 人才選拔(高潛/后備/青年干部) | 16 |
項目實踐課程 | 半年 |
※備注:具體課程將根據實際情況進行適當調整變更。
(一)行動學習模塊介紹
1、人才選拔(高潛/后備/青年干部)(必修)浙江大學管理學院工商管理核心課程研修班將在項目啟動伊始,組織學員集體開展為期2天的人才發展行動學習項目(高潛/后備/青年干部)課程。本課程以“從戰略到業績”的業務管理和“團隊識才用人”的團隊管理為主線,基于高度濃縮的企業真實綜合運營與團隊管理核心開發了一系列挑戰任務,從制定目標、理解目標、分解目標、全程執行、實現目標到分享激勵,全面模擬與完美融合了人才測評、團隊組建、市場分析、業務戰略、產品創新、運營決策、績效管理、經營總結會等企業真實經營環節和管理模塊,有效整合了“懂業務”與“懂團隊”的經典培訓內容。幫助學員了解自身能力優勢和短板,依據每位學員的測評結果,給予反饋報告,并提供個性化項目學習建議方案。
2、項目實踐課程(必修)結束課程模塊學習后,EDP中心將根據學員不同的行業特征、感興趣的專業方向,企業面臨的實際問題、自身能力提升需求等,組建行動學習小組(擬組建從戰略到執行工作坊、問題解決工作坊/項目、績效提升行動學習項目、經營復盤/項目復盤/年度復盤工作坊),通過行動學習的方式解決企業實際難題,提升KPI的同時,也提升了參與者的實戰能力。
(二)在為期0.5年的項目實踐課程中
▲專業教授將為學員們開展集體專題講座,幫助學員了解行動學習方法,提升管理咨詢技能,掌握咨詢診斷工具。同時,教授們還將參與行動學習小組問題研討,提供管理理論支持和建議。開展現場教學與行動研討,組織企業內部管理者共同參與,聚焦專業問題開展深度研討與階段性效果反饋,并制定下一步行動方案。
▲學員將在參與行動學習小組的半年時間內,除了向專業教授和企業家導師學習,更重要的是基于自己在企業管理中總結出來的關鍵問題、困境或挑戰,與教授、企業家、同學等交流研討,逐步理清思路,綜合運用項目中所學的各類理論和方法,深入自身企業開展過程調研和試錯,形成可以向企業管理層提交的、極具可操作性的問題解決方案及行動計劃,并最終參與EDP中心統一組織的行動學習方案答辯環節。
(三)行動學習具體實施步驟如下:
1、深度匯談
宣導行動學習理念,確定行動學習主題,溝通綱領性的管理策略和業務策略,明確參與行動學習項目的具體人員,如何分組。
2、啟動會
2天的啟動會,獲得初步行動計劃;教授促動技術;促動參與者進行組織實踐。
3、月度復盤
全體團隊將行動計劃輔助實施,每月進行復盤,團隊匯報實施情況,工作進度,領導層和促動師作為評委,進行教練,反饋點評,改善員工心智模式,提升業績表現。
4、月度輔導
當全體團隊在落實行動計劃的時候,管理者和促動師會發現阻礙業績達成的關鍵問題,這些問題可以通過“解決問題工作坊”來處理,工作坊一般安排在復盤之后。
5、成果展示
通過行動、反思、改進,項目取得良好成績,組織總結成果經驗,作為下一輪改進的臺階。
浙江大學管理學院工商管理核心課程研修班注重促使學員與教授、同學、企業家、校友等開展深度分享與交流合作。因此,在整個過程中,我們將為學員提供職業發展、校友平臺、校企合作、追蹤輔導、社會公益等豐富機會和資源。
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五、部分校內師資及行業導師
本項目所有課程師資均來自于浙江大學工商管理碩士MBA項目師資庫
本項目的部分師資包括:
【魏 江】 浙江大學管理學院院長,教育部長江青年學者特聘教授、博士生導師,中國科教戰略研究院常務副院長,企業組織與戰略研究所所長,浙江大學科教發展戰略研究中心執行主任,浙江大學創新管理與持續競爭力創新基地副主任。研究領域:創新戰略(Innovation Strategy)、技術創新管理(Technological Innovation management)、戰略管理(Strategic management)。
【吳曉波】教育部長江學者特聘教授,浙江大學社會科學學部主任,浙江大學睿華創新管理研究所聯席所長,浙江大學“創新管理與持續競爭力研究”國家哲學社會科學創新基地主任,《華為管理變革》編著者。長期從事全球網絡中的中國企業創新與戰略管理的教學與研究,致力于倡導和促進引領中國經濟發展的健康力量。
【謝小云】浙江大學管理學院教授、博士生導師,全國工商管理專業學位研究生(MBA)教育指導委員會委員、浙江大學管理學院副院長、浙江大學人力資源與戰略發展研究中心主任,管理學院卓越領導力研究所所長。主要從事組織行為與戰略性人力資源管理相關領域教學、科研和社會服務工作。
【鄭 剛】浙大管理學院創新創業與戰略學系副主任、副教授、博士生導師。美國斯坦福大學訪問學者(2011-2013)。中國科學學與科技政策研究會理事;國際小企業聯合會(ICSB)中國副會長。
【郭 斌】浙江大學管理學院教授、博士生導師;浙江大學學術委員會委員;浙江大學管理學院教授委員會副主任委員;浙江大學-劍橋大學全球化制造與創新管理聯合研究中心副主任。
【莫申江】浙江大學管理學院副教授,領導力與組織管理系副主任,卓越領導力研究所副所長,創新創業與全球領導力國際碩士項目(PIEGL)主任。畢業于浙江大學管理學院,獲企業管理博士學位,曾在英國雷丁大學亨利商學院(Henley Business School, University of Reading)開展了一年訪學研究(2009-2010);在國際和國內一流學術雜志上發表文章20多篇。
【周欣悅】浙江大學管理學院教授、博士生導師,市場營銷學系主任。美國亞利桑那大學博士,研究成果曾被《紐約時報》、《時代周刊》、《新聞周刊》、《華爾街日報》、《BBC》和《Nature》等雜志報道。關鍵實驗曾入選BBC科學紀錄片以及CNBC科普片。
本項目的部分行業優秀企業家:
【吳子富】顧家集團有限公司副總裁,顧家家居是中國家居行業的領軍品牌,享譽全球的家具巨擎。品牌自創立以來,專業從事客廳及臥室家具產品的研究、開發、生產與銷售,為全球家庭提供健康、舒適、環保的客廳及臥室家居產品。目前,顧家家居產品遠銷世界186個國家和地區,擁有超過2000家品牌專賣店,為全球千萬家庭提供高品質的產品和服務。
【鄭承烈】雙槍竹業董事長兼總經理,雙槍科技股份有限公司創始人(雙槍公司所生產的筷子、砧板、勺鏟等餐廚配件產品在中國連鎖超市中的平均占有率高達50%左右),浙江省竹制品協會會長、浙江省竹材研究院院長、浙江省文化新浙商、浙江省優秀企業家、功勛浙商。
【郭柏峰】賽石集團有限公司董事長,杭州賽石園林集團有限公司董事長,“賽石”品牌創始人。杭州賽石園林集團有限公司主要投資經營賽石旅業、花市連鎖、賽石置業、賽石園林、虹越花卉等五個業務板塊,賽石集團作為浙江大學求是精英投融資理事會發起的“百億產業轉型升級基金” 基石投資人,把握創新驅動背景下的新機遇,促進創新資本與產業、技術的深度融合,成為產業轉型升級的一支重要力量。 俞巧仙浙江森宇控股集團董事局主席、森山健康小鎮董事長,為鐵皮石斛行業領導品牌-“森山”創始人。高級農技師、高級經濟師、國家級心理咨詢師。系全國三八紅旗手、全國十佳巾幗創業明星、浙江工匠。任中國婦女十二大代表,浙江省十三屆人大代表,浙江省八、九、十屆政協委員。先后榮獲中國科技進步二等獎、梁希林業科學技術一等獎、浙江省科技新浙商、浙江省科技進步一等獎、魅力女浙商•時代榜樣獎等榮譽。2011年畢業于中歐商學院哈佛全球CEO專業,清華大學五道口金融學院EMBA、西安第四軍醫大學在讀研究生,現就讀于哈佛商學院。
【胡揚忠】杭州??低晹底旨夹g股份有限公司總裁,研究員級高級工程師,享受國務院特殊津貼,九三學社社員,杭州??低晹底旨夹g股份有限公司總裁,杭州市西湖區第十三屆人大代表。獲“改革開放30年 影響中國安防30人”,其領導的企業入選2007《福布斯》“中國潛力100”、德勤高科技、高成長50強、安防行業“特殊貢獻獎。??低暿穷I先的安防產品及行業解決方案提供商,致力于不斷提升視頻處理技術和視頻分析技術,面向全球提供領先的安防產品、專業的行業解決方案與優質的服務,為客戶持續創造更大價值。
【金位?!?/strong>金田陽光投資集團董事局主席,浙江省工商聯(總商會)副會長,金田陽光投資集團董事長、總裁。中國工商理事會常務理事、年度“十大風云浙商”。集團注冊資金20億元,固定資產總額100億元,目前員工5000人。經過20多年的發展,集團現在擁有26個全資子公司、1個參股公司、2個香港公司。2016年度,公司位列“中國民營企業500強”第278位,“2016中國民營企業服務業100強”第68位。
【錢向進】法學學士、工商管理碩士,香港注冊分析師、浙工大、浙財大MBA中心導師、浙江金融、浙江商業學院特聘教授, 浙江金融學院特聘投保系副主任。1993年進入金融證券行業。獲 “我最信任的證券人特別獎”、“中國最具聲望的分析師”、“最受歡迎的分析師” ,“優秀分析師”、“中國十大明星投資顧問” 、新財富"2018年度最佳投資收益"等稱號。目前擔任了《浙江經視》、《浙江經濟之聲》、《證券市場周刊》等多家電視、電臺、報刊、雜志、網站的特約撰稿人、特邀評論員。擅長上市公司基本面深度研究,對B股市場、浙江上市公司有研究。經過多年金融市場的歷練,對各種金融產品、投資技巧的把握頗有心得,主要觀點多次被新華社、路透社、《西班牙經濟學家日報》等國內、國際財經媒體轉載。
【包純田】浙江大學創新創業研究院副理事長,浙江大學金融研究院上市公司研究中心主任。曾任浙江省政府上市辦副主任。浙江省金融辦副主任,浙江天堂硅谷創業公司董事長、總經理。
【周 毅】幼承庭訓,國學根底深厚,尤其在易學實戰領域造詣非凡,能用現代邏輯思維闡述中國五千年博大精深的易經文化。授課深入淺出,哲理深刻,生動活潑,深受同學的喜愛和追隨。2013年,被聘為北京大學國家治理戰略研究中心執行主任、研究員。2015年后,周毅老師致力于中國傳統文化在企業發展中的研究,積極扶持中小企業發展,將一批瀕臨倒閉的企業引導走向正軌,在同學中有很高的聲譽。